| “ | Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. | ” |
Đề thi, Triết học, tuyển sinh Cao học, Đại học Luật Hà Nội, 2007
Bài từ Thư viện Đề thi VLOS.
(đổi hướng từ Triết học, tuyển sinh Cao học, Đại học Luật Hà Nội, 2007)
| Kì thi Tuyển sinh Cao học | |
| Môn thi | Luật Hiến pháp |
| Đơn vị ra đề | Đại học Luật Hà Nội |
| Năm thi | 2007 |
| Lớp học | Cao học |
| Thời gian | 180 phút |
| Thang điểm | 10 |
Câu hỏi 1:
Anh(chị) hãy phân tích nguyên tắc "Bình đẳng, đoàn kết tương trợ giữa các dân tộc" trong tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước ta. Theo anh (chị) cần có giải pháp gì để hoàn thiện việc áp dụng nguyên tắc này trên thực tế?
Câu hỏi 2
Anh (chị) hãy phân tích mối quan hệ giữa Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân theo quy định của Hiến pháp và pháp luật hiện hành.
Câu hỏi 3:
Anh (chị) hãy phân tích tính kế thừa, phát triển các quy định của Hiến pháp và pháp luật về quyền khiếu nại, tố cáo của công dân.
