| “ | Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. | ” |
Đề thi, Lịch sử, thi tốt nghiệp THPT, Bộ Giáo dục Đào tạo, 2007
Bài từ Thư viện Đề thi VLOS.
| ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT | |
| Trường học | Bộ Giáo dục - Đào tạo |
| Lớp học | 12 |
| Năm học | 2007 |
| Môn thi | Lịch sử |
| Thời gian | phút |
| Thang điểm | 10 |
Đề số 1
A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm): Trình bày nội dung Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930. Vì sao nói sự ra đời của Đảng là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử cách mạng Việt Nam ?
Câu 2 (4.0 điểm): Trình bày âm mưu, thủ đoạn của đế quốc Mỹ trong chiến lược “Việt Nam hóa” chiến tranh. Những thắng lợi quân sự chủ yếu trên các chiến trường miền Nam Việt Nam, Lào và Campuchia của quân dân ba nước Đông Dương đoàn kết chống Mỹ (từ năm 1969 đến năm 1972)
B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3.0 điểm)
Diễn biến chính của cuộc nội chiến ở Trung Quốc (1946-1949). Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (1-10-1949) có ý nghĩa như thế nào?
Đề số 2
A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm): Trình bày những khó khăn của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa sau ngày Cách mạng tháng Tám 1945 thành công.
Câu 2 (4,0 điểm): Khái quát diễn biến của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân 1975 của quân dân ta ở miền Nam.
B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3.0 điểm)
Diễn biến chính của cuộc nội chiến ở Trung Quốc (1946-1949). Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (1-10-1949) có ý nghĩa như thế nào?
