| “ | Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. | ” |
Đề thi, Lịch sử, HK1 lớp 12, THPT Trần Phú - TP HCM, 2006
Bài từ Thư viện Đề thi VLOS.
(đổi hướng từ Lịch sử, HK1 lớp 12, THPT Trần Phú - TP HCM, 2006)
| Danh sách các đề thi bắt đầu bởi: |
| Lịch sử, HK1 lớp 12 |
| ĐỀ THI HỌC KỲ I | |
| Trường học | THPT Trần Phú - TP. Hồ Chí Minh |
| Lớp học | 12 |
| Năm học | 2006 |
| Môn thi | Lịch sử |
| Thời gian | 120 phút |
| Thang điểm | 10 |
I/ Lịch sử thế giới ( 7 đ ) :
Câu 1: ( 3 đ )
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ và Nhật đã xây dựng nền kinh tế trong những hoàn cảnh lịch sử khác nhau như thế nào ? Nêu nhận xét .
- Hãy cho biết những điểm chung nào thúc đẩy nền kinh tế Mĩ - Nhật phát triển nhất, nhì thế giới vào những năm 70 ?
Câu 2 : ( 3 đ )
- Nêu những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai .
- Cơ hội và thách thức của Việt Nam trước sự phát triển của khoa học công nghệ hiện nay là gì ?
Câu 3 : ( 1đ ) Hãy điền những sự kiện lịch sử phù hợp vào phần còn trống dưới đây phản ánh sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ latinh , sau Chiến tranh thế giới thứ II .
- 20- 07 -1946
- 12- 10 -1945
- 01- 01 -1959
- 11- 11 - 1975
II/ Lịch sử Việt Nam ( 3 đ ) :
Câu 1 : ( 1 đ) Sắp xếp lại thứ tự các sự kiện sau cho đúng thứ tự thời gian .
- Ðảng Cộng sản Việt Nam ra đời.
- Cuộc mittinh của 2,5 vạn người ở nhà Ðấu Xảo Hà Nội.
- Ðông Dương Cộng sản Ðảng thành lập.
- Cuộc biểu tình của 2 vạn người ở Hưng Nguyên.
Câu 2 : ( 2 đ )
- Những điểm chủ yếu trong nội dung Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Ðảng Cộng sản Việt Nam. Cương lĩnh có ưu điểm gì ?
