| “ | Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. | ” |
Đề thi, Lịch sử, HK1 lớp 10, THPT Trần Cao Vân - Quảng Nam, 2006
Bài từ Thư viện Đề thi VLOS.
(đổi hướng từ Lịch sử, HK1 lớp 10, THPT Trần Cao Vân - Quảng Nam, 2006)
| Danh sách các đề thi bắt đầu bởi: |
| Lịch sử, HK1 lớp 10 |
| Thi học kỳ 1 - Trường THPT Trần Cao Vân - Quảng Nam | |
| Trường học | THPT Trần Cao Vân - Quảng Nam |
| Lớp học | 10 |
| Năm học | 2006 |
| Môn thi | Lịch sử |
| Thời gian | 45 phút |
| Thang điểm | 10 |
Câu 1: (3 điểm) Trình bày những thành tựu về văn hoá của các quốc gia cổ đại phương Tây: Hi Lạp và Rô-ma
Câu 2: (3 điểm) Nêu những biểu hiện cụ thể về sự phát triển kinh tế, chính trị, xã hội của Trung Quốc dưới thời Đường.
Câu 3: (4 điểm) Tại sao nói: Vương triều Gúp-ta là sự định hình và phát triển của văn hoá truyền thống Ấn Độ.
Nguồn: Thành viên: Tôn Nữ Tú Uyên Diễn đàn Olympia Việt Nam
