“	Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà.	”
	— Tiến Sỹ Đào Hồng Thu

Đề thi, Hóa học, thì học kỳ 2, lớp 11, THPT Hà Nội Amsterdam, 2007

Câu I: Từ mêtan và các chất vô, cơ, xúc tác, điều kiện cần thiết, viết các phản ứng điều chế:

1. PVC ;

2. Thuốc trừ sâu 6-6-6 ;

3. Cao su Buna ;

4. Cao su clo-pren (-CH2-CCl=CH-CH2-)n ?

Câu II: Đốt cháy hoàn toàn 1 ankin X, thu được lượng nước có khối lượng bằng đúng khối lượng của X đã đem đốt. Hãy:

1. Tìm CTPT, CTCT đúng của X, biết X tạo kết tủa với Ag2O trong dung dịch NH3. Viết Phản ứng ?

2*. Y là 1 đồng phân của X. Y tác dụng nước Brom theo tỉ lệ 1:1, cho sản phẩm là 3 đồng phân. Tìm CTCT và gọi tên Y ?

Câu III: Bằng phương pháp hóa học, phân biệt các dãy chất sau :

1. Các Khí: CO2; SO2; CH4; C2H4; C2H2 ?

2. Các lọ chất lỏng: Benzen, Tôluen, Stiren ?

Câu IV: Hỗn hợp X gồm 2 hidro-cacbon A, B hở, thể khí ở điều kiện thường:

- Đốt cháy hoàn toàn 6,72 lit X thu được 22,4 lit CO2 và 19,8 gam nước.

- Mặt khác, cho 6,72 lít X qua dung dịch Brom dư, nhận thấy có 32 gam Brom tham gia phản ứng, sau phản ứng còn lại 2,24 lít khí A thoát ra.

Các thể tích khí đo ở đktc, phản ứng xảy ra hoàn toàn.

Tìm CTPT, CTCT, tên gọi của A, B ?

Cho biết: H=1; C=12; O=16; Br=80.

Các lớp 11 A1, A2, P1, P2, Nga, Địa, Trung-Anh, Văn không cần làm câu II - phần 2.

Ý KIẾN CỦA BẠN

Gõ tiếng Việt có dấu:
	(Hỗ trợ định dạng wikitext)