| “ | Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. | ” |
Đề thi, Hóa học, Lớp 12, Học sinh giỏi tỉnh Gia lai, vòng 2, 2006
Bài từ Thư viện Đề thi VLOS.
(đổi hướng từ Hóa học, Lớp 12, Học sinh giỏi tỉnh Gia lai, vòng 2, 2006)
| ĐỀ THI HÓA HỮU CƠ HỌC SINH GIỎI TỈNH GIA LAI Vòng 2 | |
| Trường học | Học sinh giỏi tỉnh Gia Lai |
| Lớp học | 12 |
| Năm học | 2006 |
| Môn thi | Hóa học |
| Thời gian | 150 phút |
| Thang điểm | 10 |
Câu I (4điểm)
Cho sơ đồ chuyển hóa sau với A,B,....,F là các sản phẩm chính Tệp tin:Http://img6.imageshack.us/img6/2975/13ar1.gif
- 1.Ghi công thức các tác nhân phản ứng và các điều kiện thích hợp nếu có,thích hợp vào dấu ? trên sơ đồ phản ứng .
- 2.Viết các phương trình phản ứng theo sơ đồ phản ứng ( các chất A,B,...,F viết dưới dạng công thức cấu tạo .Trong các hợp chất trên, hợp chất nào có đồng phân hình học .Viết cấu trúc không gian của các đồng phân đó .
- 3.Trình bày cơ chế của các phản ứng 1 và 4
Câu II (3điểm)
Hoàn thành các phản ứng sau, chỉ ra tính lập thể đúng của sản phẩm . Tệp tin:Http://img15.imageshack.us/img15/1496/26kn.gif
Câu III (5điểm)
1.Dùng công thức phối cảnh và Niumen để biểu diễn các sản phẩm cuả các phản ứng dehydrobrom hóa theo E2
- a. (R,R)-2,3 dibrombutan
- b. meso-(R,S)-2,3 dibrombutan
2. Xuất phát từ brombenzen có chứa ở vị trí số 1 và các chất vô cơ cần thiết khác (không chứa (không chứa )Hãy viết các phương trình phản ứng điều chế
- -anilin có ở vị trí số 3 .
- -axit benzoic có chứa ở vị trí số 1 và axit benzoic có ở vị trí số 3 .
Câu IV (4điểm)
- 1.Khi oxi hóa etylenglycol bằng HNO3 tạo thành hỗn hợp có 5 chất . Hãy viết công thức cấu tạo của 5 chất đó và sắp xếp theo trật tự giảm dần nhiệt độ sôi của chúng . Giải thích ?
- 2. Hợp chất hữu cơ A có tính quang hoạt tác dụng với cho một chất khí X . Nếu đun nóng A với đậm đặc ở nhiệt độ thích hợp thì cho 1 hidrocacbon B . Phản ứng ozon phân B cho hợp chất C và chất D Biết rằng D cho phản ứng tráng gương còn C không cho phản ứng này . Xác định công thức cấu tạo của A,B,C,D,X . Viết các phương trình phản ứng sảy ra .
Câu V (4điểm)
X là hợp chất thơm có công thức. Để xác định công thức cấu tạo X người ta thực hiện các thí nghiệm sau .
- TN1 : oxi hóa mạnh X với đậm đặc thu đựơc 2 axit
- TN2 : X cho phản ứng với thuốc thử Grinha , sau đó thủy phân trong môi trường axit thu được ancol bậc 3 có một nguyên tử cacbon bất đối .
- 1.Xác định công thức của X thỏa mãn thí nghiệm
- 2.Xác định công thức của X thỏa mãn cả hai thí nghiệm trên . Viết các phương trình phản ứng sảy ra ở cả 2 thí nghiệm.
