| “ | Có những cải cách trong giáo dục cần một thời gian chuẩn bị, nghiên cứu và thử nghiệm lâu dài vì chúng tác động đến cả một thế hệ học sinh với những hiệu ứng khó lường nhưng cũng có những việc làm cụ thể, đơn giản, thiết thực mà bất kỳ ai cũng có thể thực hiện để góp phần làm giàu nguồn tài nguyên giáo dục bằng tiếng Việt cho người Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. | ” |
Đề thi, Hóa học, HSG lớp 12, Sở GD-ĐT Gia Lai, 2005
Bài từ Thư viện Đề thi VLOS.
| Kì thi HSG lớp 12 | |
| Môn thi | Hóa học |
| Đơn vị ra đề | Sở GD-ĐT Gia Lai |
| Năm thi | 2005 |
| Lớp học | 12 |
| Thời gian | 180 phút |
| Thang điểm | 10 |
Câu I (4 điểm)
Cho sơ đồ chuyển hóa sau với A,B,....,F là các sản phẩm chính
1. Ghi công thức các tác nhân phản ứng và các điều kiện thích hợp nếu có,thích hợp vào dấu ? trên sơ đồ phản ứng .
2. Viết các phương trình phản ứng theo sơ đồ phản ứng ( các chất A,B,...,F viết dưới dạng công thức cấu tạo .Trong các hợp chất trên, hợp chất nào có đồng phân hình học .Viết cấu trúc không gian của các đồng phân đó .
3. Trình bày cơ chế của các phản ứng 1 và 4.
Câu II (3 điểm)
Hoàn thành các phản ứng sau, chỉ ra tính lập thể đúng của sản phẩm .
Câu III (5 điểm)
1. Dùng công thức phối cảnh và Niumen để biểu diễn các sản phẩm cuả các phản ứng dehydrobrom hóa theo E2.
- a. (R,R)-2,3 dibrombutan
- b. meso-(R,S)-2,3 dibrombutan
2. Xuất phát từ brombenzen có chứa 14Cở vị trí số 1 và các chất vô cơ cần thiết khác (không chứa 14C)Hãy viết các phương trình phản ứng điều chế
-anilin có 14C ở vị trí số 3 .
-axit benzoic có chứa 14C ở vị trí số 1 và axit benzoic có 14C ở vị trí số 3.
Câu IV (4 điểm)
1. Khi oxi hóa etylenglycol bằng HNO3 tạo thành hỗn hợp có 5 chất. Hãy viết công thức cấu tạo của 5 chất đó và sắp xếp theo trật tự giảm dần nhiệt độ sôi của chúng. Giải thích?
2. Hợp chất hữu cơ A (C7H16O) có tính quang hoạt tác dụng với CH3MgCl cho một chất khí X. Nếu đun nóng A với H2SO4 đậm đặc ở nhiệt độ thích hợp thì cho 1 hidrocacbon B. Phản ứng ozon phân B cho hợp chất C (C3H6O) và chất D (C4H8O). Biết rằng D cho phản ứng tráng gương còn C không cho phản ứng này. Xác định công thức cấu tạo của A,B,C,D,X. Viết các phương trình phản ứng sảy ra.
Câu V (4 điểm)
X là hợp chất thơm có công thức C9H10O. Để xác định công thức cấu tạo X người ta thực hiện các thí nghiệm sau .
- TN1: oxi hóa mạnh X với KMnO4 đậm đặc thu đựơc 2 axit C7H6O2 & C2H4O2.
- TN2: X cho phản ứng với thuốc thử Grinha CH3MgBr, sau đó thủy phân trong môi trường axit thu được ancol bậc 3 có một nguyên tử cacbon bất đối.
1. Xác định công thức của X thỏa mãn thí nghiệm.
2. Xác định công thức của X thỏa mãn cả hai thí nghiệm trên. Viết các phương trình phản ứng sảy ra ở cả 2 thí nghiệm.
Nguồn: Shindo - http://olympia.net.vn
